负能耗移动教室

项目地点:夏威夷州伊娃海滩

项目规模:960 平方英尺

建筑类型:学校(教室)建筑,钢木模数化预制装配建筑

主要奖项:

2011,豪西姆北美设计奖,豪西姆基金会国际可持续发展建筑奖,瑞士苏黎世

2009,CAE教育设施设计奖,“未建成”类引用奖。2009年5月2日于旧金山举行的美国建筑师协会2009年全国会议上授予

2009,美国建筑师协会杰出建筑火奴鲁鲁奖,“未建成”类别

2009,全国学校董事会协会奖

2008,火花设计奖银奖

项目概述:

夏威夷四分之一的学生迄今为止还在条件很差的可移动教室内上课,因此州政府计划在未来十年建造一万个新的教室单元。

这个工厂建造的零耗能可移动教室提供了高性能的健康的教育环境,同时通过仔细的日照和自然通风的分析,以及太阳能光伏电板的使用,最小化能源消耗,其产生的能源甚至多于该建筑所使用的实际数量。这个教室还可作为教育工具,自然条件、系统优势、以及建筑性能等均实时监测并对学生播报,同时在互联网上同步直播。(网络实时直播链接) 该建筑在使用周期内的预测费用低于现存的大能耗可移动教室。

这个模数化、工厂预制的可移动教室原型是受夏威夷教育部的委托设计的新模型,用以取代夏威夷州现存的陈旧、质量低劣且不节能的可移动教室。该项目的设计施工团队因极详细的性能分析模型和三十年使用周期内的费用分析而获得该项目。建筑系统包含大量在互联网上同步直播的环境监测系统。国家赞助的科学团队通过两年的研究来评估建筑的性能。基于研究结果和使用后的评定,将会对设计进行调整,使将来要布置在夏威夷州内各个迥异的气候及生态环境下的新建筑单元能够满足各自的要求。可移动教室是夏威夷教育计划的一个重要部分。这个建筑系统可以容易的地移动到其他地点,因此设计上也充分考虑了的适应性和选择性,在广泛的气候条件下均能够满足教室对舒适和节能的要求。

这个可移动教室的设计在建设过程中和课堂学习上均推进了可持续发展的设计原则,为学生和教师提供了最佳的教育环境。该教室的设计保存、收集并自然资源,并生产能源,包括电力、自然光、风能和雨水。除了强大、高效和节约,自然力和资源还在整个结构和设备系统中被强调和展示出来,性能标准的检测结果还在互联网上直播。该建筑因此成为了使用者、其他学校和一般民众的学习工具。符合低能耗要求的太阳能光伏板面的最大化组合,每年所产生的能源是该建筑消耗量的四倍。